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山东相睿教育装备有限公司 | 199-1252-5099 （袁经理） |
| 主营 ：幼儿园积木,积木玩具,炭烧积木,幼儿园积木玩具 |
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幼儿园大型木质积木——≈经典构建系列≈
型号：M-328N-007A
名称：7层积木
片数：328片
厚度：2.5cm
箱数：1箱
重量：32kg
材质：松木
适用班级：大中小班
备注：
说明：
1.松木：长处：木质松，适合追求轻便的客户群 短处：质地软，使用时间短。
2.橡胶木：长处：木质硬，使用工程相处摩擦，越来越光滑，本身带有纹理的气孔称之为”会呼吸的木头“ 短处：密度高，大块积木略显沉重。
3.榉木： 长处：木质纹理漂亮，木头细腻打磨光滑，显现出高档的品质，属于积木用料的上品。 短处：密度高，大块积木略显沉重。
幼儿园积木有关几何体特征的学习经验
各种形状的积木就是各种形状的几何体。幼儿操作积木的过程实际上就是感知几何体特征的过程。幼儿在解决积木的匹配问题时，往往会根据自己的需要主动比较各种不同几何体的异同，从而选择最能表现建筑物特点或最符合现实比例要求的积木。
某幼儿用双倍薄板积木将自己的菜地圈了起来，之后他又想加高围墙。于是拿来和双倍薄板积木一样长的双倍单元积木。当他把单元积木叠放在薄板积木上时，围墙倒塌了。于是他又重新开始这个叠放的工作，但是几次尝试都失败了。这时老师说：“你看一看这两个积木有什么不一样?”幼儿仔细观察了一会儿，“这个薄，这个厚”，幼儿分别指着这两种积木说。“嗯，观察得很仔细。”老师回应道。之后，在老师的引导下幼儿发现薄的积木是不能支撑厚的积木的。于是他用双倍单元积木重新搭了围墙，然后用薄板积木来加高。
几何体和平面图形的区别就在于平面图形只有长短、宽窄，而几何体不仅有长短、宽窄还有高低，也就是薄厚。在这个案例中，导致幼儿出现搭建问题的原因正是两个积木长短、宽窄都一样，而薄厚不一样。为了解决问题，完成自己的搭建作品，幼儿就会不由自主地进入到比较两个几何体的异同的过程中。通过比较他就会注意到几何体区别于平面图形的显著特点——高低(薄厚)。
某幼儿搭好房顶以后还要用半单元积木(幼儿称其为“小正方形”)将房顶加厚，建得更结实一些。但是平铺进行到最后时，问题出现了——每一排铺六个小正方形铺不下，但是铺五个的话又铺不满。她拿着小正方形不知所措地在房顶上来回比划。忽然她发现只要把小正方形竖起来摆，大小就刚刚好。于是问题解决了。
从另一个角度来看，平面图形与几何体的区别也可以理解为平面图形只有一面而几何体却是多面的。对于半单元积木来说，只有上下两个面是正方形，其他四面都是很窄的长方形。在这个案例中，幼儿能够解决问题的原因就是她发现了半单元积木的是有很多面的，而且除了有正方形的面还有长方形的面。
山东相睿教育装备有限公司成立于 2019 年 5 月，注册资本叁佰万元，公司位于山东省日照市南湖镇玩具生产基地。 公司是一家集高科技研发、销售为一体专业生产积木玩具的企业。
公司主要生产产品有炭烧积木、攀爬梯、游乐设施、课桌椅、教具柜、玩具柜、幼儿床、玩具、家具、档案柜、文件柜生产、加工、以及各类订制产品。 我公司本着:“以质量求生存、以管理求效益、以人为本求发展”的经营理念。在科研上，注重核心技术开发，及时把握用户需求，以适宜的价格提供优质的产品，与市场同步。在生产上，从材料检测到在线检测，成品检测，严把质量关，把质量控制落实在生产的每一个环节。
公司园区附近有进口木材加工贸易示范区-岚山碑廓木材产业园，为公司原材料提供质优价廉的保障。公司有一支专门从事新产品研发的团队，在未来前进道路上不可或缺的重要力量。
公司建立了网络营销，以山东省为核心辐射全国各省市， 在未来发展的道路上公司继续坚定不移的走向潮流,创新、研发、为相睿教育走进千家万户。
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